MINAT SISWA-SISWI XI UNGGULAN SMAN 1 Sibolga
DALAM MEBUAT KARYA ILMIAH
Latar Belakang
Untuk
menyelesaikan S1 dan S2, seorang mahasiswa dituntut mampu membuat suatu
penelitian. Penelitian tersebut disusun dalam sebuah karya ilmiah. Karya Ilmiah
tersebut akan diuji oleh para ahli dan menjadi salah satu faktor pendukung kelulusan
para mahasiswa. Dan, suatu karya ilmiah bukan hanyalah sekedar tulisan saja,
namun dapat menjadi suatu pedoman dasar seseorang dalam menjalankan
kesehariannya.
Seperti
yang dikatakan diatas, karya ilmiah itu bukanlah sekedar tulisan-tulisan saja.
Namun karya ilmiah itu merupakan kajian ilmiah mengenai suatu topik tertentu
yang diteliti dan kemudian diuji kebenaranya. Oleh karena itu, kita harus
mengetahui terlebih dahulu apa dan bagaimana membuat karya ilmiah yang baik dan
benar.
Maka
dari itu, membuat karya ilmiah harus mulai dipelajari sejak mencapai tingkat
sekolah menengah. Tujuannya agar siswa tersebut tidak kesukitan lagi dalam
membuat karya ilmiah saat ia menjadi seorang mahasiswa. Selain itu, yang perlu
diketahui siswa-siswi sekarang, membuat karya ilmiah itu dapat menjadi salah
satu sumber penghasilan yang cukup besar untuk kalangan anak muda. Dan hal itu
lah yang perlu dipelajari oleh siswa.
Namun
kenyataanya, kebanyakan siswa belum mau mengenal apa itu karya ilmiah secara
mendalam. Siswa mengerjakan karya ilmiah tersebut hanyalah sebatas tugas dari
seorang guru yang dijadikan sebagai pengukur nilai di rapor saja.
Rumusan Masalah
1. Seberapa
jauh siswa mengetahui atau mengenal karya ilmiah?
2. Bagaimana
respon siswa-siswi jika mendapat tugas membuat karya ilmiah?
3. Apa
saja hal yang membuat seorang siswa suka/tidak suka dalam membuat karya ilmiah?
4. Apa
saja kendala yang dihadapi siswa dalam membuat karya ilmiah karya ilmiah?
Tujuan Penelitian
1. Mengetahui
seberapa jauh siswa mengenal karya ilmiah
2. Mengetahui
respon siswa-siswi jika mendapat tugas membuat karya ilmiah
3. Mengetahui
hal yang membuat seorang siswa suka/tidak suka dalam membuat karya ilmiah
4. Mengetahui
kendala yang dihadapi siswa dalam membuat karya ilmiah karya ilmiah
Landasan Teori
a. Pengertian Minat
Minat berperan sangat penting dalam kehidupan siswa dan mempunyai dampak
yang besar terhadap sikap dan perilaku. Siswa yang berminat terhadap kegiatan
belajar akan berusaha lebih keras dibandingkan siswa yang kurang berminat.
Menurut Hilgard (1977 :19) memberi rumusan pengertian tentang minat sebagai
berikut: “Interest is persisting tendency to pay attention to and enjoy some
activity or content” yang berarti minat adalah kecenderungan yang tetap untuk
memperhatikan dan mengenang beberapa kegiatan. Kegiatan yang diminati
seseorang, diperhatikan terus-menerus yang disertai dengan rasa senang dan
diperoleh suatu kepuasan.
Menurut Slameto (2003 : 57) minat adalah kecenderungan yang tetap untuk
memperhatikan dan mengenang beberapa kegiatan. Kegiatan yang diminati siswa,
diperhatikan terus-menerus yang disertai rasa senang dan diperoleh rasa
kepuasan. Lebih lanjut dijelaskan minat adalah suatu rasa suka dan ketertarikan
pada suatu hal atau aktivitas, tanpa ada yang menyuruh.
Minat adalah kecenderungan dalam diri individu untuk tertarik pada sesuatu
objek atau menyenangi sesuatu objek (Sumadi Suryabrata, 1988 :109). Minat
adalah sesuatu pemusatan perhatian yang tidak disengaja yang terlahir dengan
penuh kemauannya dan yang tergantung dari bakat dan lingkungan.
Dari beberapa pengertian di atas dapat disimpulkan bahwa minat adalah
kecenderungan tertarik pada sesuatu yang relatif tetap untuk lebih
memperhatikan dan mengingat secara terus-menerus yang diikuti rasa senang untuk
memperoleh suatu kepuasan dalam mencapai tujuan pembelajaran.
b. Pengertian Karya Ilmiah